De kinderen vroegen zich af waarom.
De zoon van Mieke trouwt zaterdag, dus ja.. dan kan je daarvoor 2 omstandigheidsdagen voor opnemen.
Febe wilde dat Mieke haar zoon een heel dikke proficiat wenste, zaterdag.
Andere kinderen vielen in: "van mij ook, van mij ook"
Dus Mieke stelde voor dat ze allen even proficiat zegden op een filmpje om het zo aan de zoon door te sturen.
Maar hoe gingen ze dit dan doen? Op welke manier gingen ze "proficiat" zeggen?
Of zouden ze niet iets heel anders doen?
Iets grappig, leuk, speciaal?
En zo ontspon zich voor onze ogen een heel debat, met Febe als moderator om uit te zoeken hoe ze dit filmpje wilden maken.
3 voorstellen kwamen er:
- Gewoon allen samen heel luid PROFICIAT roepen.
- Een toneeltje maken over een huwelijk.
- Een toneeltje maken met een grappige noot, zoals bvb een "wat als" filmpje...
?? Wat als ... de priester plots verliefd wordt op de bruid.
Hilariteit alom.
Er werd gestemd en voorstel 3 haalde de meerderheid.
Els en Mieke namen even over en verdeelden de klasgroep in 4 groepen.
De hele namiddag hebben die kinderen over een trouwfeest bezig geweest, attributen gezocht, decor gemaakt, confetti gemaakt... het was fantastisch om te bezig te zien.
Hoe een situatie uit het leven van een begeleider tot zo een enthousiast project kan worden.
Want ja... Els en ik zagen hoe dit leefde bij de kinderen, hoe enthousiast ze allen waren.
Een project rond feesten in andere landen kan hier onmiddellijk aan gelinkt worden.
Freinetonderwijs op zijn best.
We hebben genoten van onze klasgroep die namiddag.
Wat een zalige bende enthousiaste creatievelingen.
Bekijk hier de filmpjes
Geen opmerkingen:
Een reactie posten