dinsdag 14 december 2021

Sinterklaas in Coronatijden...

 Tweede jaar op rij dat we de Sint niet kunnen ontvangen in de klassen... 

Dus Sint vond er niet beter op dan een aantal opdrachten te verzinnen voor de groep.

Wanneer die tot een goed einde werden gebracht, kon de buit binnen gehaald worden. 

En zie, een ware schat aan knutselmateriaal, een knikkerbaan, knikkers, autootjes voor de speelmat en fimo boetseerklei en een bal! 

De kinderen gingen onmiddellijk aan de slag en hadden plezier voor 10! 

Dank u, Sinterklaasje. 

Foto's vindt u hier





donderdag 2 december 2021

Bouwen in kiestijd

Elk jaar opnieuw worden tijdens kiestijden de mooiste bouwwerken gemaakt met KAPLA. 






 

KOKEN: Indische dahl met rode linzen

 






Tijdens ons project LEGO werken we met het legoboek dat kinderen gespaard hebben met kaartjes uit Delhaize.

In dat boek staan heel wat opdrachten versrpeid over landen en verschillende werelddelen.

Een leuke kookopdracht leek ons wel het gerecht Indische dahl maken. 

Het werd een heel fijne activiteit en het moet gezegd: HET WAS LEKKER.


Meer foto's hier

Project lego









We zijn in de klas helemaal in de ban van Lego. We bekeken 2 filmpjes: 1 over het ontstaan

van Lego en 1 over hoe de bouwstenen gemaakt worden. Echt interessant! Er werd en wordt

natuurlijk ook volop gebouwd in de klas. Vorige week vrijdag gingen we dan aan de slag met

de Legoboeken met de kaarten erin die een aantal kinderen in de klas gespaard hebben via

de Delhaize. Dat Legoboek is ingedeeld in verschillende werelddelen en per werelddeel krijg

je dan interessante weetjes over voeding, dieren of het lichaam. Els maakte per werelddeel

opdrachten. De kinderen mochten zelf groepjes maken en gingen dan aan de slag. Er zijn

opzoekopdrachten en doe-opdrachten. Zalig om zien hoe betrokken de kinderen bezig zijn.

Donderdag gaan we dan een aantal dingen proeven, want ze spreken over onze

smaakpapillen die zuur, zoet, zout, bitter etc. onderscheiden maar ook over umami !!! In Azië

eten ze veel linzen, dus linzen zullen we klaarmaken en proeven. Ook noedels met sojasaus

maar we verklappen nog niet alles. Hou onze blog in de gaten! 

Meer foto's hier

woensdag 17 november 2021

15 november, dag van de dynastie

 15 november, deze dag mogen we niet zomaar laten voorbijgaan.

Dag van de Dynastie, of koningsdag, zoals die nu wordt genoemd.

De kinderen werden die ochtend verwelkomd met ons Belgisch volkslied. 

Met een werkbundeltje gingen de kinderen in duo aan de slag. 

Via de website: De Belgische monarchie konden ze volgende vragen op kinderniveau beantwoorden. 

Wie is nu koning?

Hoe heten zijn kinderen?

Wanneer valt de feestdag van België?

Welke koningen had België al?

Hoe ziet de Belgische vlag eruit?

Hoe heet ons volkslied? 












PROJECTWEEK WETENSCHAPPEN






Er waren nog zoveel proefjes te doen rond ons project wetenschappen en de meeste proefjes nemen best wat tijd in beslag  (veel meer tijd dan we dachten, in elk geval). 

Dus besloten we om een projectweek in te lassen. 

De ronde stond vol met allerlei materialen en ingrediënten, de

kinderen werden in groepen verdeeld en kregen een werkbundel. Elk groepje besliste welke

proefjes ze gingen doen, lazen de bijhorende fiche (uit “Proeven van techniek’ ),

verzamelden de materialen, lazen het werkblad , vulden eventuele gevraagde voorspellingen

in , deden het proefje en vulden dan het werkblad aan. Een greep uit waar de proefjes zoal

over gingen:

- koude en warme lucht, er werd door 2 groepen een windroos gemaakt.

-zout en zuur , citroen als bewaarmiddel

-water zuiveren door een filter (onderzoek met 3 soorten filters) en door verdamping

-mengsels en oplossingen

-statische elektriciteit + stroomkring maken met batterijen, draden en lampjes

- Hoe laat je water omhoog stromen?

-licht

-muziek: trillen van lucht

….

We bekeken een instructiefilmpje over ‘Wat is een chemische reactie?’ 

(https://www.youtube.com/watch?v=YDPDwwefokw) , we maakten er zelf enkele

reactieschema’s bij . We bekeken ook enkele filmpjes over Zwaartekracht met bijhorende

quizvragen (https://maken.wikiwijs.nl/49218/Kracht#!page-764309 ) . We lazen korte

teksten over fysica en chemie.

Verder hebben enkele kinderen een vulkaanuitbarsting nagebootst met kleurstof, water,

azijn, afwasmiddel en natriumbicarbonaat. We maakten een lavalamp na met water,

zonnebloemolie en bruistabletten. En als afsluiter maakten we een zenuwspiraal. Dit was

echt niet makkelijk, want we moesten ook zelf hele dunne draden strippen . Sommige

striptangen knipten het hele draadje door . Het buigen van de ijzerdraad was ook moeilijk

en bij het omplooien van de uiteinden, braken er soms stukken af , net op een cruciaal

moment natuurlijk …. Zenuwslopend haha, ik hoorde sommige kinderen zeggen dat ze

wisten waarom dat een zenuwspiraal heet: omdat het op de zenuwen werkt !!! In elk geval,

de kinderen werkten enorm goed mee en lieten zich stap voor stap meenemen in de

opbouw. Nooit eerder zagen we de groep zo geduldig en geconcentreerd bezig… Ze

moesten in duo aan de slag zodat ze elkaar konden helpen waar nodig. We zijn er lang aan

bezig geweest en alle zenuwspiralen werkten perfect !

*nieuw project: afgelopen week kozen de kinderen een nieuw project : Lego. Dit wordt een miniproject. 

HIER vindt u foto's en filmpjes van onze projectweek. 

woensdag 20 oktober 2021

PROJECT WETENSCHAPPEN. Proefjes week 2

 






Maandag 18 oktober stond de hele dag in het teken van ons project wetenschappen. 

Els bracht heel wat materiaal mee, er was een bundel met een pak wetenschappelijke proefjes en er waren blaadjes waarop de uitleg stond over hoe we de proef dienden uit te voeren. 

De kinderen waren dol enthousiast, keken, goten, roerden, probeerden, experimenteerden dat het een lieve lust was.

Hun ogen blonken en hun wangen werden er rood van.

Een leerrijke dag in alle betekenissen van het woord.


Via deze link vinden jullie meer foto's. 


dinsdag 12 oktober 2021

PROJECT WETENSCHAPPEN. Het ontstaan van de aarde.

 



De kinderen willen meer weten over het ontstaan van de aarde.

We bekeken een filmpje hierover van "KLOKHUIS".

Nadien werd er ijverig getekend in hun vipboek over wat ze allemaal hadden geleerd. 


Foto's vindt u HIER 

PROJECT WETENSCHAPPEN. PROEFJES!





Er werd een nieuw project gekozen: ‘wetenschappen’.

De kinderen willen vooral veel proefjes doen, daar zijn we dus vorige week mee gestart. 

Bij elk proefje was er een werkblad waarbij ze de stapjes moesten volgen , voorspellen wat er zou gebeuren en nadien proberen te verklaren hoe het komt. 

Deze proefjes deden we al: kleur van kurkuma, trekken aan schriften, aantrekkelijk blikje, klei in het water, watertoren, melkkunst, zwevend balletje, kleur van koper, azijnmunt. 

Later deze week  krijgen ze de uitleg/ oplossingen bij de proefjes.

Foto's hiervan vindt u HIER 


donderdag 23 september 2021

PAIRI DAIZA

 Omdat het kamp van de klas was uitgesteld, besloten we de kinderen een dagje Pairi Daiza aan te bieden. 

Het beloofde een mooie dag te worden, koud om te starten, maar de zon kwam er al snel door. 

In 4 groepjes verkenden we het park. Rustig, gezellig, leerrijk, plezant. 

Bekijk onze foto's. (Ja , het zijn er veel, maar 't was daar dan ook zo mooi.)





Foto's hier

donderdag 9 september 2021

LEVEND REKENEN .. ZO DOE JE DAT


Levend rekenen, deze week  in leefgroep 4. 

Vandaag herhaalden we in wiskunde m, dm, cm en km.  

Iedereen wist nog: 

dat een bordlat en 1 zijde van een klein bord = 1m.  

dat 1 dm ongeveer de breedte van ons voorhoofd is, 

 dat een klein blokje MAB-materiaal 1 cm is.  

Maar wat is ongeveer 1 km van de school gelegen?  Dat wisten we niet , dus haalden we de stapmeter boven en gingen op pad. We ontdekten dat de ingang van buurtwinkeltje Herregodts 400m van de school ligt,  dat het huis verderop met nr 108  op 500 m van de school ligt .  We stapten verder richting rond punt, de voetgangersbrug bijna helemaal over...  Tussen de oude Rijkswachtkazerne en het gelige huis ernaast bereikten we 1 km.  

Voila, dat weten we nu dus ook.
















Sem toonde dinsdag in de ronde een grote courgette uit zijn eigen moestuintje.  We hebben de lengte geschat en nadien de lengte van de courgette gemeten: die was exact 50cm lang! Er werd opgemerkt dat dit een halve meter is.  Vervolgens hebben we het gewicht geschat:  eerst voelden we aan een pak bloem van 1kg zodat we toch een referentiemaat hadden. Iedereen had wel door dat die courgette een pak zwaarder was, zeker wel 2x zo zwaar!  We haalden er de brievenweegschaal bij. Die weegt tot 1kg nauwkeurig.  Pfoeh, het weegschaaltje sloeg tilt!  Hoe moesten we dat nu aanpakken?  “We kunnen die in 2 hakken  en dan elk stuk apart wegen!’   Zo gezegd, zo gedaan…. We sneden de courgette in 2 stukken: het eerste deel woog 970 g.  Els vroeg dan hoeveel gram een kg is.  Het tweede deel van de courgette was weer te zwaar voor de kleine weegschaal, dus halveerden we dat stuk ook. Uiteindelijk was het totale gewicht van de courgette 2513 g,  een klein beetje meer dan 2, 5 kg dus. 









dinsdag 29 juni 2021

Staptocht voor het huis van Awassa

Elk jaar organiseren we een sponsortocht voor LUC in Awassa (LUC staat voor Let Us Change https://www.letuschange.net/). Dit project kwam jaren geleden op onze klaproosweg. Een oud-leerlinge (Liske) deed vrijwilligerswerk in Ethiopië en kwam er Johan uit Leuven tegen. Johan heeft samen met Aynalem in Awassa een opvanghuis voor straatkinderen opgericht.
Dit jaar, omwille van Vrouwe Corona, maakt elke klas apart een sponsortocht.
Gisteren was het de beurt aan onze groep.
We stapten tot aan het Abdijpark. Het weer zat ons nogal mee.
De kinderen konden even genieten van de speeltuin in het park.
Het was een echte verademing voor iedereen. Het deed deugd.
Omwille van de komende regenbui stapten we terug naar school voor de middag om daar onze lunch te nuttigen.
We stapten 7 km voor het goede doel.
Allen bedankt voor jullie vrijwillige bijdrage.

Foto's kunnen jullie zien staptocht Awassa



woensdag 16 juni 2021