Hoe kun je een les bijvoeglijke naamwoorden aanschouwelijk en interessant maken voor de kinderen?
 |
| Je geeft enkelen een bordje met een krijtje. |
 |
| Je geeft hen de opdracht een appel te tekenen. |
 |
| Die appel ziet er bij iedereen anders uit. |
 |
| Hoe kun je ervoor zorgen dat de appel toch meer op elkaar zou lijken? |
 |
Je geeft meer informatie over hoe de appel eruitziet.
Een kleine, dikke appel... |
 |
| Dat lukt al beter... |
 |
| We tekenen een trui. |
 |
| Iedereen heeft een andere trui... |
 |
Andes heeft zelfs een gestreepte trui getekend.
Geef informatie over de trui van het kindje dat naast je zit.
sportieve trui, gele trui, zachte trui, wollige trui, dikke trui, warme trui...
De woorden vertellen iets meer over "trui" |
 |
We noteren in ons VIP boek allerlei bijvoeglijke naamwoorden die we kennen en lezen ze nadien aan elkaar voor.
|
En hup, we weten wat een bijvoeglijk naamwoord en hadden een plezante les.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten