StippeStappen

Annemieke is onze ondersteuner vanuit OKOplus.
Elke donderdag is ze bij ons bezoek in de klas om met enkele kinderen te werken.

Zij werkt met STIPPESTAPPEN.

Het figuurtje Stippe gaat samen met de leerlingen op weg. Hij gidst de leerlingen doorheen het  proces aan de hand van leuke verhaaltjes, activiteiten, tips voor de leerlingen en de leerkracht, kopieerbladen,…

1 Stilzitten: waarom is het belangrijk om soms even stil te zitten?
2 Stil zijn: hoe krijg ik een grote groep stil of net dat ene kind?
3 Vinger opsteken: hoe leer ik de kinderen hun beurt af te wachten?
4 Starten en stoppen: waarom is het nodig om soms even halt te houden? 

Maar geen Stippe zonder Stappen. Het tweede deel zet in op het Stippestappenplan.

1 Wat moet ik doen?
2 Hoe ga ik het doen?
3 Ik doe het.
4 Ik kijk na.

Annemieke ging aan de slag met de hele klas.
Samen met enkele kinderen legde zij het hele StippeStappen plan uit.

Nadien werd de groep verdeeld in 5 groepjes.
Elk kind kreeg een figuurtje waarvan ze het geluid moesten nabootsen.
Op die manier konden de groepjes worden gevormd.

Per groep kregen ze een spelletje waarvan eerst de handleiding goed moest worden gelezen.. (Wat moet ik doen? ) voor ze konden spelen.
Een goede oefening, zo bleek, want we merkten hier en daar toch wel dat de regels van het spel niet zo werden nageleefd als wordt voorgeschreven.

Dank u Annemieke voor deze "wijze" les.

Wat een bouwwerk!!!

Dit is een staaltje pure architectuur. 

Met 3 zijn ze hier aan bezig geweest, niet gemakkelijk.... 

Tot.... vandaag iemand per ongeluk er tegen schopte... 

Gelukkig hebben we deze foto nog!!